Führungen

Namenlose Empfindung. Jean Paul und Goethe im Widerspruch (2013)

Materialien zur Ausstellung. Die Textsammlung enthält ein Übungsszenario zur Vorbereitung aufs mündliche Abitur und dazu einen Satz Arbeitsblätter als Kopiervorlage.

Die Leiden des jungen Werthers (2013)

Goethes ‚Faust’ und das Geld (2012) 

Märchen (2012)

Zur Ausstellung ‚Hänsel und Gretel im Bilderwald. Illustrationen romantischer Märchen aus 200 Jahren‘ (2012) haben zwei Fortbildungsworkshops stattgefunden. Dazu wurde umfangreiches Material bereitgestellt: 

Schreiben als Kulturtechnik (2011)

Väter. Projekt zum 300. Geburtstag von Johann Caspar Goethe (2010/11)  

Was wissen Kinder und Jugendliche über ihre Väter? Welche Rolle spielen Väter in der Familie und wie war das früher? Wie haben Söhne oder Töchter ihre Väter erlebt, woran erinnern sie sich, wenn sie bereits erwachsen sind und vielleicht selber Kinder haben? Zum Thema steht umfangreiches Unterrichtsmaterial bereit, das Arbeitsgrundlagen für den Deutschunterricht der Jahrgänge 5 bis 10 bietet. 

Wilhelm-Meister-Projekt (2010) 

Im Rahmen der Ausstellung hat das Freie Deutsche Hochstift ein Projekt für die Fächer Deutsch und Darstellendes Spiel an Gymnasialen Oberstufen entwickelt, das Methoden des kreativen Schreibens und der szenischen Darstellung zur Auseinandersetzung mit Goethes Texten einsetzt. Dazu wird Material bereit gestellt. 

Erlauschte Briefe Textformen Brief, SMS, E-Mail (2008) 

Zur Ausstellung ‚Der Brief – Ereignis und Objekt‘ im Herbst 2008 hat das Freie Deutsche Hochstift mit Unterstützung durch das Frankfurter Schultheaterstudio ein Rezitationsprojekt für den Deutschunterricht initiiert. Elektronische Botschaften sollten hörbar gemacht werden, Gefühlen Stimmen verliehen. Dazu wurde ein Fortbildungsworkshop für Lehrer angeboten. 

Faust I (2007) Unterrichtsmaterialien

Eine Auswahl von Texten und Dokumenten aus dem Pädagogischen Programm zur Ausstellung ‚Goethes Faust – Verwandlungen eines Hexenmeisters‘, die sich zur Unterstützung der Faust-Lektüre im Unterricht eignen. 

Taugenichts-Projekt (2007) 

Vielleicht ist er 16, kein Kind mehr. Sitzt zu Hause und hat zu gar nichts Lust. Sein Vater nennt ihn wieder mal einen Taugenichts, der zu nichts gut ist. Er solle seine Sachen packen und verschwinden. Etwas Geld soll reichen, bis er eine Arbeit findet. Der Taugenichts nimmt sein Musikinstrument und geht in die Welt hinaus. Er fühlt sich wie befreit.

Im Rahmen der Ausstellung ‚Eichendorff wieder finden‘ hat das Freie Deutsche Hochstift ein Projekt zur Texterschließung durch kreatives Schreiben an Gymnasialen Oberstufen in Hessen initiiert. Nach einer Inhaltsangabe haben Schüler der Jahrgangsstufen 11 und 12 Versionen des Taugenichts geschrieben, ohne das Original von Eichendorff zu kennen. Anschließend wurde Joseph von Eichendorffs ‚Aus dem Leben eines Taugenichts‘ gelesen.